>Penggunaan in, at, dan on dalam keterangan waktu
Telah dituliskan: 3 Mei 2011 Filed under: bahasa inggris Tinggalkan komentar>at untuk keterangan waktu
untuk jam, kita menggunakan ‘at’, tapi ga selalu dalam sebuah pertanyaan:
What time are you leaving for Germany? ~ I shall try to leave at three o’ clock.
on untuk keterangan waktu
untuk hari, tanggal dan waktu seperti ‘Sunday evening’ atau ‘Saturday morning’, kita makek ‘on’:
I usually do my homework on Sunday evening; on Saturday morning I’m normally at the gym.
Can we do it on Thursday? ~ No, not on Thursday. I’m in Leeds all day on Thursday.
My birthday is on 26th December and then Mark arrives on 27thDecember. Baca entri selengkapnya »
>Perbedaan Wish dan Hope
Telah dituliskan: 29 April 2011 Filed under: bahasa inggris Tinggalkan komentar>I wish you good health and every happiness in the 21st Century.
I hope you’ll enjoy good health and every happiness in the 21st Century.
Can u see the difference?
verb wish digunakan dalam bentuk yang lebih bervariasi dan hope nggak dapat digunakan sebagai verb yang berdiri sendiri dalam sebuah kalimat, selain ungkapan ‘I hope so’ atau ‘I hope not.’
Baca entri selengkapnya »
>Perbedaan though, although, eventhough, inspite of dan despite
Telah dituliskan: 27 April 2011 Filed under: bahasa inggris Tinggalkan komentar>even though, though, despite, although, in spite of mempunyai arti sama, yaitu meskipun / meski. tetapi penggunaanya dalam sebuah kalimat terdapat perbedaan.
although, though and even though adalah konjungsi atau kata hubung, sedangkan in spite of and despite adalah kata depan. jadi penggunaanya:
>Bagaaimana Meningkatkan Vocab?
Telah dituliskan: 25 April 2011 Filed under: bahasa inggris Tinggalkan komentar>VOCAB ITU TIDAK BISA DITINGKATKAN DENGEN MENGHAFAL, TAPI CUMA BISA DENGAN PRAKTEK
PRAKTEK PRAKTEK PRAKTEK!!!
Vocabulary layaknya seperti kebun selama musim semi yang penuh bunga. Artinya, vocabulary mu harus penuh dengan kata-kata baru untuk membuat tulisan atau perkataanmu lebih menarik. Tak seorangpun berkata, ‘Pelajari vocabulary’. Tapi yang benar adalah ‘Bangunlah vocabulary mu’. Kenapa? Karena pada dasarnya vocabulary atau kosa kata merupakan hal yang tidak bisa dipelajari, melainkan untuk dibangun atau dibentuk. Seperti membangun rumah yang membutuhkan waktu beberapa bulan, membangun vocabulary juga tidak terjadi dalam semalam, tapi membutuhkan waktu dan latihan.
Baca entri selengkapnya »
>Tips dan Trik Bahasa Inggris STAN: Other, Another, The Other
Telah dituliskan: 30 Januari 2011 Filed under: bahasa inggris 1 Komentar>PERBEDAAN PENGGUNAAN OTHER, THE OTHER, DAN ANOTHER
sering dalam soal Bahasa Inggris USM STAN terdapat soal yang menggunakan kata other, another, maupun the other, apakah perbedaan dari ketiga kata tersebut?
ANOTHER
Sebagai determiner untuk singular countable noun. Digunakan sebagai determiner mengacu pada hal yang tidak spesifik (belum jelas yang mana yang dimaksud).
Contoh :
I don’t want this book. Please give me another book. (belum jelas another / yang lain itu yang mana, pokoknya yang lain)
Sering noun nya dihilangkan sehingga tinggal another nya saja. Sehingga another berfungsi sebagai pronoun.
I don’t want this book. Please give me another.
OTHER
Sebagai determiner untuk plural countable nouns atau uncountable nouns. Digunakan sebagai determiner mengacu pada hal yang tidak spesifik (belum jelas yang mana yang dimaksud).
Contoh:
I don’t want these books. Please give me other books. (belum jelas other / yang lain itu yang mana, pokoknya yang lain)
Sering noun nya dihilangkan sehingga tinggal other nya saja. Sehingga other berfungsi sebagai pronoun.
I don’t want these book. Please give me others.
(others = other books)
This chemical is poisonous. Others are poisonous too.
(others = other chemicals = tapi belum jelas bahan kimia yang lain yang mana yang dimaksud)
I don’t like this sugar. I want other sugar. OR I don’t like this sugar. I want other.
(belum jelas other sugar / gula lain yang mana yang dimaksud)
THE OTHER
Sebagai determiner untuk singular noun & plural countable nouns atau uncountable nouns. Digunakan sebagai determiner mengacu pada hal yang sudah spesifik (sudah jelas yang mana yang dimaksud, biasanya mengacu pada benda-benda lain yang masih tersisa.).
Sering noun nya dihilangkan sehingga tinggal the other nya saja. Sehingga the other berfungsi sebagai pronoun.
Contoh :
I don’t want these books. Please give me the other books. OR Please give me the others.
(The other books / the others = buku-buku lain yang masih tersisa, jadi sudah jelas)
I am still confused with this dictionary. Please lend me the other dictionary. OR Please give me the other.
(The other dictionary / the other = satu kamus lain yang masih tersisa, sudah jelas)
This water is for them. Lease give me the other water. OR Please give me the other.
(The other water / the other = air lain yang masih tersisa)
Tambahan*
Sering sebuah kata benda, untuk menghindari perulangan, diganti dengan kata one / ones.
Contoh.
I don’t want this book. Please give me another one
I don’t want this book. Please give me the other.
This chemical is poisonous. Other ones are poisonous too.
I don’t want these books. Please give me the other ones.
Perhatikan*
Contoh :
The elevator is broken. That one is also broken. (that one = that elevator)
These glasses are dirty. Those are dirty also. (those = those glasses)
>Tips dan Trik Bahasa Inggris STAN: Reading (bagian pertama)
Telah dituliskan: 30 Januari 2011 Filed under: bahasa inggris Tinggalkan komentar>
Reading comprehension Bahasa Inggris STAN digunakan untuk mengukur kemempuan peserta ujian saringan masuk (USM STAN) dalam memahami teks tertulis dalam bahasa inggris. Bagian ini mengujikan setidaknya 2 atau 3 bacaan, dimana masing-masing bacaan biasanya terdiri dari 4 sampai 5 pertanyaan. Bagian ini hanya mengujikan teks bacaan saja, tanpa gambar, diagram, atau alat Bantu visual lainnya.
Tema bacaan yang diujikan dalam bagian ini cukup bervariasi, namun secara umum berkaitan dengan materi misalnya, sejarah, sastra, seni, arsitektur, geologi, biologi, kesehatan, astronomi, geografi, dan seterusnya.
Permasalahan yang biasa dihadapi oleh peserta tes USM STAN adalah batasan waktu yang singkat. Banyak peserta tes yang tidak bias menyelesaikan semua pertanyaan ketika waktu yang disediakan telah habis. Untuk itu berbagai kemampuan yang dibutuhkan dalam reading harus anda kuasai sebelum benar-benar menjalankan ujian USM STAN. Sekalipun demikian, Anda masih berpeluang untuk mendapatkan skor USM STAN yang lebih tinggi apabila menguasai trik-trik taktis. Berikut disajikan beberapa kunci yang bisa membantu anda berkompetisi dengan waktu yang ketat sekaligus untuk mendapatkan hasil yang lebih baik.
A. KUNCI UMUM
Kunci 1: Jangan terlalu lama membaca teks bacaan.
Harus diingat bahwa anda tidak memiliki cukup waktu untuk membaca teks bacaan secara mendalam. Pertanyaan yang muncul dalam tes reading ini umumnya dpat dijawab secara tepat dengan tanpa langsung membaca bacaan secara rinci. Anda dapat mengalokasikan satu atau dua menit untuk membaca main idea pada masing-masing paragraph dari sebuah bacaan sebelum mulai membaca pertanyaan. Dengan demikian anda sudah mendapatkan gambaran sekilas tentang informasi yang disampaikan oleh bacaan.
Kunci 2 : Perhatikan semua pertanyaan yang terdapat pada sebuah bacaaan dan ingat-ingat kata kuncinya
Setelah membaca sekilas main idea masing-masing paragraph, selanjutnya anda harus segera membaca pertanyaan pada soal-soal yang terdapat pada bacaan tersebut. Rekamlah kata-kata kunci pada masing-masing pertanyaan pada pikiran anda sehingga anda dapat mencari jawabannya pada bacaan dengan sekali tempo untuk beberapa pertanyaan. Anda juga dapat memeberi tanda pada kata kunci di lembar soal, karena anda tidak dilarang memberikan coretan. Cara ini sangat efektif untuk menghemat waktu, sehingga pandangan anda tidak bolak-balik antara teks bacaan dengan pertanyaaan.
Kunci 3 : Jangan panic apabila tema bacaan bukan merupakan disiplin yang anda kuasai.
Ujian USM STAN sudah didesain sedemikian rupa sehingga peserta ujian tidak dipersyaratkan untuk menguasai tema-tema dari disiplin ilmu tertentu. Semua informasi yang ditanyakan sudah tersedia dalam teks bacaan. Sehingga apapun latar belakang keilmuan yang anda kuasai anda akan tetap dapat menjawab soal-soal pada bacaan yang sama sekali berbeda dari disiplin anda.
(bersambung…..)
>Materi Bahasa Inggris: The Verb Need
Telah dituliskan: 30 Januari 2011 Filed under: bahasa inggris Tinggalkan komentar>“The boy needs cutting his hair” or The boy needs to cut his hair”……?
Kata kerja need diikuti infinitive / to verb hanya jika subjeknya benda hidup. Tapi jika subjeknya benda mati maka kata kerja need diikuti oleh gerund (verb ing) atau diikuti oleh “to be + past participle (Verb 3)”
A. Subjek benda hidup + infinitive
* John and his brother need to paint the house.
* My friend needs to learn Spanish
* He will need to drive
B. Subjek benda mati + verb ing (to be+ past participle)
* The grass needs cutting. OR The grass needs to be painted.
* The television needs repairing. OR The television needs to be repaired.
* The composition needs rewriting. OR The composition needs to be written.
“Perhatikan”, kita menggunakan “in need of” dengan aturan berikut.
Subject + be + in need of + noun
For examples
Jill is in need of money. (Jill needs money)
The roof is in need of repairing. (The roof needs to be repaired.)
The organization is in need of volunteers. (The organization needs volunteers.)
>Kunci USM STAN 2010 Bahasa Inggris
Telah dituliskan: 11 Juli 2010 Filed under: bahasa inggris, kunci jawaban Tinggalkan komentar>121. A. is recalling
122. A. father than
123. B. patience
124. B. their
125. C. will be submited
126. B. by
127. B. confessing
128. A. would get
129. C. visited
130. A. Because of
131. A. sleep
132. B. had she overcome
133. C. will have taken
134. B. two-seater aircraft
135. A. did it
136. B. neither does Ita
137. A. passes
138. C. made
139. B. wearing
140. C. should
141. A. will
142. C. Look out = berhati-hati
143. B. squeezed
144. B. such
145. C. having unable
146. A. Jewelry
147. A. hand in
148. C. the fourth planet from the Sun
149. D. by themselves
150. D. bring
151. D. wrong
152. A. a
153. B. arrive
154. A. as well as
155. C. as delicious with
156. C. better than
157. D. alike
158. C. the centrally government
159. A. Officially
160. D. Employers
161. A. prostate enlargement
162. D. a nighttime get up
163. C. tightly
164. D. The symptoms of prostate enlargement
165. A. because the dihyrotestosterone starts to build up
166. C. when they got severe symptoms
167. A. it manufactures semen
168. B. male narwhals
169. C. they live in the arctic
170. A. Segregate = separate = memisahkan
171. A. its medical effect
172. C. the tusk on the head
173. D. sea current
174. A. the nature of narwhal
175. A. the teens
176. A. Obliterated = Eliminated = dihapuskan
177. D. the murderers will never be put into trials
178. C. the bodies were the key piece of evidence
179. C. 1978
180. A. it was the longest running murder case in the US
silakan di itung sendiri nilainyakalo dah dapet 500, ya insyaAlloh dah diterima laah,, kalo yang 400 an, sudah lumayan aman…
mengingatkan lagi, kalo stan ga pernah ngeluarin kunci jawaban apalagi pembahasan, jadi semua kunci yang beredar itu murni dari mahasiswa atau orang lain…
Kamadiri Smart College 